Metodika obucheniya chteniyu chudozhestvennoj literatury

V monografii predstavlena avtorskaya metodika obucheniya chteniyu (ponimaniyu) chudozhestvennoj literatury na ochnych zanyatiyach i v cifrovoj srede. Ponimanie rassmatrivaetsya kak kak odna iz vazhnejshich kompetencij vladeniya yazykom. Monografiya soderzhit ne tol′ko teoreticheskij material (filologicheskie, psichologicheskie / psicholingvisticheskie i metodicheskie osnovy obucheniya ponimaniyu chudozhestvennych tekstov razlichnych kategorij chitatelej), no i metodicheskie rekomendacii po vnedreniyu nauchnych polozhenij v uchebnyj process, a takzhe bol′shoe chislo primerov (illyustracij) iz pechatnych i mul′timedijnych scenariev urokov chteniya. Dlya shkol′nych i vuzovskich rusistov, prepodavatelej russkogo yazyka kak inostrannogo / nerodnogo, uchitelej russkogo yazyka zarubezhnych russkich shkol, aspirantov i studentov filologicheskich fakul′tetov. Ona budet polezna specialistam-gumanitariyam shirokogo profilya, a takzhe kvalificirovannym chitatelyam, interesuyushhimsya problemami ponimaniya pri chtenii.