Govorim, chitaem, pishem: lingvisticheskie i psichologicheskie strategii poliglotov : uchebno-metod. posobie

Kniga yavlyaetsya vtoroj v avtorskoj serii, posvyashhennoj prakticheskomu primeneniyu lingvodidakticheskich strategij poliglotov — nashich sovremennikov (Dmitriya Petrova, Iriny SHubinoj, Villi Mel′nikova, Timoti Donera i dr.). Obsuzhdayutsya konkretnye strategii i techniki togo, kak samostoyatel′no sovershenstvovat′ rechevye navyki — kak na nachal′nom, tak i na prodvinutom urovne, a takzhe sushhestvenno uluchshit′ navyki chteniya i pis′ma na izuchaemom yazyke; dayutsya vazhnye rekomendacii i predlagaetsya chetko vystroennaya sistema avtorskich uprazhnenij. Kniga pomozhet effektivno organizovat′ ves′ process izucheniya inostrannogo yazyka, sozdav detal′nuyu vremennuyu programmu dvizheniya k namechennomu rezul′tatu, uchityvayushhuyu svoeobrazie konkretnoj lichnosti. Kniga adresovana shirokomu krugu chitatelej, izuchayushhich inostrannye yazyki, no takzhe budet interesna professional′nym prepodavatelyam i lingvistam.