Nastoyashhee izdanie soderzhit sistemnoe predstavlenie soderzhaniya obucheniya / kontrolya na urovne V2 v oblasti RKI. V knige sistematizirovany diskursivnye praktiki sovremennogo rossijskogo obshhestva, kotorye sostavlyayut osnovu obucheniya russkomu yazyku inofonov. Avtory vydelili i detal′no opisali takie sfery chelovecheskoj zhizni, kak chelovek i ego chastnaya / lichnaya zhizn′; chelovek i ego uchebnaya deyatel′nost′; chelovek i ego professional′naya deyatel′nost′; chelovek i gosudarstvo; chelovek i obshhestvo; chelovek i ego duchovnoe razvitie; priroda i deyatel′nost′ cheloveka. Kazhdaya sfera konkretizirovana perechnem aktual′nych tem i podtem obshheniya, a takzhe naborom osnovnych tekstovych zhanrov (kak pis′mennych, tak i ustnych), kotorye charakterny dlya ukazannych vyshe sfer. V osnovu ich sistematizacii polozheno predstavlenie razlichnych funkcional′no-smyslovych tipov rechi, korreliruyushhich s osnovnymi vidami rechevoj deyatel′nosti. Podobnogo kompleksnogo predstavleniya aktual′nogo lingvodidakticheskogo materiala otechestvennaya teoriya i praktika prepodavaniya RKI eshhe ne znala. Izdanie adresovano shirokomu krugu pol′zovatelej – kak rossijskim, tak i zarubezhnym prepodavatelyam russkogo yazyka kak inostrannogo, kotorye smogut ispol′zovat′ «Lingvodidakticheskoe opisanie kompetencij v sfere russkogo yazyka kak inostrannogo (uroven′ V2/TRKI-2)» v kachestve metodicheskoj osnovy pri sozdanii razlichnych sredstv obucheniya – uchebnikov, uchebnych posobij (v tom chisle na baze komp′yuternych technologij), a takzhe pri razrabotke kontrol′no-izmeritel′nych materialov po russkomu yazyku kak inostrannomu (uroven′ TRKI-2).