Metodologicheskie i teoreticheskie osnovy ponimayushhej psichoterapii detej i podrostkov

Lyudmila Vladimirovna Andrianova — uchenica Fedora Efimovicha Vasilyuka, dejstvitel′nyj chlen Associacii ponimayushhej psichoterapii (PPT), avtor i vedushhij neskol′kich uchebnych programm po detskoj ponimayushhej psichoterapii i aktivnyj uchastnik mnozhestva profil′nych konferencij — v svoej monografii «Metodologicheskie i teoreticheskie osnovy ponimayushhej psichoterapii detej i podrostkov» obobshhaet svoj mnogoletnij opyt psichologicheskogo konsul′tirovaniya detej i podrostkov s ispol′zovaniem teoreticheskich polozhenij i prakticheskich priemov ponimayushhej psichoterapii. Avtor predprinimaet reviziyu osnovnogo korpusa idej PPT v kontekste ich ispol′zovaniya v praktike okazaniya psichologicheskoj pomoshhi detyam i podrostkam, a takzhe ich roditelyam. V monografii posledovatel′no rassmatrivayutsya klyuchevye charakteristiki konsul′tacionnogo processa: otnosheniya, kriticheskaya situaciya, zhiznennyj mir, perezhivanie, soperezhivanie, smysl, ponimanie. Klassicheskie polozheniya PPT avtor dopolnyaet sobstvennymi teoreticheskimi soobrazheniyami, osoboe vni