PEDAGOGIKA I PSICHOLOGIYA VYSSHEGO OBRAZOVANIYA

Uchebnoe posobie, v otlichie ot ranee izdannych uchebnikov i drugich izdanij po schozhej tematike, predstavlyaet soboj integral′noe psichologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie i nauchno-metodicheskoe obespechenie vysshego obrazovaniya. V nem pedagogika i psichologiya ne razdeleny na otdel′nye moduli, a rassmatrivayutsya kak edinoe celoe. Vklyucheny vse obnovleniya zakonodatel′nych trebovanij i normativnych pravovych osnov v oblasti struktury, soderzhaniya i organizacii vysshego obrazovaniya na 1 iyulya 2025 g., a takzhe rezul′taty avtorskich nauchnych issledovanij R.E. Bulata i CH.S. Bajchorovoj, napravlennych na povyshenie kachestva vysshego obrazovaniya. Soderzhanie uchityvaet vozrastnye i drugie osobennosti obuchayushhichsya i predpolagaet primenenie technologij problemnogo obucheniya. Bolee togo, v nem sformulirovany sushhestvuyushhie protivorechiya, trebuyushhie razresheniya k planiruemomu obnovleniyu sistemy vysshego obrazovaniya (1 sentyabrya 2026 g.), chto mozhet stat′ osnovoj pri vybore obuchayushhimisya tem vypusknych kvalifikacionnych rabot. Sootvetstvuet trebovaniyam federal′nych gosudarstvennych obrazovatel′nych standartov vysshego obrazovaniya poslednego pokoleniya.