METODIKA PREPODAVANIYA ISTORII V SHKOLE 2-e izd., per. i dop. Uchebnoe posobie dlya vuzov

V rabote SHogan V. V. i Storozhakovoj E. V. «Metodika prepodavaniya istorii v shkole» predstavleny klassicheskie formy urokov istorii, a takzhe uroki avtorskoj glubinnoj modul′noj technologii. V etom kontekste rassmotreny regulyativnye principy obucheniya istorii, novaya klassifikaciya sredstv i priemy raboty s nimi, tradicionnye i problemnye metody obucheniya istorii, a takzhe special′nye glubinnye metody modul′noj technologii, orientirovannye na sozdanie obraza, na myshlenie, na glubinnoe perezhivanie, na samostoyatel′noe dejstvie i refleksiyu uchashhichsya. V knige takzhe predstavleny novye tipy urokov: urok-obraz, urok myshleniya, urok nastroeniya, urok samostoyatel′nogo dejstviya i urok propovedi. Sootvetstvuet aktual′nym trebovaniyam Federal′nogo gosudarstvennogo obrazovatel′nogo standarta vysshego obrazovaniya. Dlya studentov bakalavriata, aspirantov, prepodavatelej i vsech interesuyushhichsya metodikoj prepodavaniya isto