ARTPEDAGOGIKA I ARTTERAPIYA V SPECIAL′NOM I INKLYUZIVNOM OBRAZOVANII 3-e izd., ispr. i dop. Uchebnik dlya vuzov

Gumanisticheskij podchod k obrazovaniyu trebuet ot psichologov i pedagogov pristal′nogo vnimaniya k izucheniyu prirody rebenka. Vnutrennij mir rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov′ya — narusheniyami slucha, zreniya, rechi, zaderzhkoj psichicheskogo razvitiya, umstvennoj otstalost′yu, narusheniem oporno-dvigatel′nogo apparata — slozhen. Iskusstvo — sredstvo, kotoroe, buduchi formoj chudozhestvenno-esteticheskogo osvoeniya mira, igraet sushhestvennuyu rol′ v formirovanii chudozhestvennoj kul′tury rebenka s OVZ. V kurse rassmatrivayutsya teoreticheskie i prakticheskie osnovy ispol′zovaniya v sisteme special′nogo i inklyuzivnogo obrazovaniya arttechnologij (pedagogicheskich i terapevticheskich), obespechivayushhich vrastanie v kul′turu, socializaciyu rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov′ya posredstvom iskusstva; pokazany vozmozhnosti okazaniya psichologicheskoj pomoshhi technologiyami muzykoterapii, izoterapii, skazkoterapii, tance