Filosofiya transformatyvnoyi osvity dlya doroslych: universytets′ki stratehiyi i praktyky

Monohrafiya prysvyachena doslidzhennyu fenomenu transformatyvnoyi osvity dlya doroslych ta yoho kontseptualizatsiyi na zasadach transdystsyplinarnoho pidchodu. Rozhlyanuti osoblyvosti navchannya doroslych, dynamika yoho teoretychnych artykulyatsiy. Proanalizovani filosofs′ko-metodolohichni zasady suchasnoyi teoriyi osvity dlya doroslych yak v istoryko-filosofs′komu konteksti, tak i v konteksti suchasnych kohnityvnych i komunikatyvnych stratehiy. Osoblyva uvaha prydilena teoriyi transformatyvnoho navchannya doroslych yak relevantnoho v dobu hlobal′nych transformatsiy. Kontseptualizovano obgruntuvannya transformatyvnoyi osvity dlya doroslych na zasadach teoriyi skladnosti, nomadolohichnoho ta transversal′noho proektiv myslennya, kontseptu transkul′turnosti ta fenomenolohiyi liminal′noho dosvidu. Proponuyet′sya proekt dydaktyky transformatyvnoho navchannya na zasadach mul′tymodal′nosti osvity.