Estestvennonauchnaya kartina mira (istoricheskie i filosofskie aspekty): Uchebnoe posobie

CHto takoe nauka? Kogda i gde ona poyavilas′? Kakuyu rol′ ona igraet v zhizni cheloveka i obshhestva? Pochemu pod naukoj v pervuyu ochered′ podrazumevaetsya estestvoznanie? Kak proischodit nauchnoe poznanie? Est′ li u nauki granicy? CHto takoe nauchnye revolyucii i nauchnye kartiny mira? Kak predstavlyal sebe chelovek ustrojstvo mirozdaniya v razlichnye epochi – v antichnosti, v Srednie veka i v Novoe vremya? Kakovy osnovnye nauchnye predstavleniya sovremennogo cheloveka o proischozhdenii i ustrojstve Vselennoj? CHto takoe makromir, mikromir i megamir? Kak ob′′yasnyaetsya prostranstvo, vremya i gravitaciya v teorii otnositel′nosti? CHto takoe kvantovaya mechanika i fundamental′nye vzaimodejstviya? Vozmozhno li sozdanie «teorii vsego», i chto eto takoe? Kakovy osnovnye global′nye problemy sovremennogo mira? YAvlyaetsya li nauka «volshebnicej», i smozhet li ona opravdat′ vse ozhidaniya chelovechestva? YAvlyayutsya li nauka i technika «rodnymi sestrami», ili oni vsego lish′ «sosedi po kommunal′noj kvartire»? Dejstvitel′no li znanie – eto sila? Na kakie voprosy, skoree vsego, nikogda ne smozhet otvetit′ nauka pri vsech svoich kolossal′nych vozmozhnostyach? Mozhet li mirovozzrenie byt′ nauchnym? V kakich otnosheniyach nachodyatsya nauka i religiya – vrazhdy, mirnogo sosushhestvovaniya ili dazhe vzaimodopolneniya? CHem zanimaetsya filosofiya nauki? CHto takoe scientizm i antiscientizm, i kakovy ich mirovozzrencheskie sputniki? O chem «govoryat» fakty, i s chem soglasyatsya vse? CHem otlichaetsya vera ot znaniya? CHto takoe pari Paskalya? Obo vsem etom pojdet rech′ v predlagaemoj vashemu vnimaniyu knige. Avtory, mnogo let prepodayushhie filosofiyu, logiku i koncepcii sovremennogo estestvoznaniya (estestvennonauchnuyu kartinu mira), a takzhe filosofiyu nauchnogo poznaniya, istoriyu i filosofiyu nauki v Moskovskom pedagogicheskom gosudarstvennom universitete (MPGU), postaralis′ sdelat′ predlagaemyj vnimaniyu chitatelya material prostym i yasnym a, po vozmozhnosti, – interesnym i uvlekatel′nym. Uchebnoe posobie sostavleno s uchetom trebovanij FGOS novogo pokoleniya i rekomenduetsya uchashhimsya vsech urovnej vysshego professional′nogo obrazovaniya, – napravlenij, profilej i programm podgotovki – bakalavriata, magistratury i aspirantury, izuchayushhim, sootvetstvenno, takie discipliny, kak «Estestvennonauchnaya kartina mira», «Filosofiya», «Filosofiya nauchnogo poznaniya», «Istoriya i filosofiya nauki». Kniga takzhe mozhet byt′ interesna uchashhimsya srednich uchebnych zavedenij, kotorye uvlekayutsya dannoj tematikoj, prepodavatelyam vysshich i srednich uchebnych zavedenij – v kachestve obmena pedagogicheskim opytom – i vsem, interesuyushhimsya voprosami istorii nauki, problemami nauchnogo poznaniya i filosofiej nauki. Materialy knigi s neizmennym uspechom ispol′zuyutsya avtorami v mnogoletnej prepodavatel′skoj praktike.