Pedagogika i repetitorstvo v klassicheskoj choreografii. Uchebnik, 7-e izdanie, stereotipnoe

Nastoyashhij uchebnik po pedagogike choreografii yavlyaetsya po sushhestvu pervym uchebnikom dlya specialistov-choreografov za vsyu istoriyu baleta. Uchebnik rasschitan pa prepodavatelej klassicheskogo tanca choreograficheskich uchilishh, institutov, uchilishh iskusstv, shkol iskusstv i drugich uchebnych zavedenij, gotovyashhich budushhich artistov baleta ili prepodavatelej klassicheskogo tanca. Fundamental′nyj trud, ne imeyushhij analogov v mirovoj literature po baletu, rassmatrivaet choreografiyu kak nauku, osnovannuyu na zakonach samoj choreografii, otkrytych vpervye u nas v Rossii v konce XX stoletiya avtorom dannogo uchebnika. Vzglyad na baletnoe iskusstvo s tochki zreniya nauki korennym obrazom menyaet otnoshenie k baletu i k sisteme obucheniya klassicheskomu tancu v celom. SHirota ochvata problem pozvolyaet po-novomu vzglyanut′ na teoriyu, metodiku i praktiku v podgotovke budushhich artistov baleta. Zakony, na kotorye opiraetsya nauka pedagogika choreografii, stavyat iskusstvo baleta na gluboko professional′nuyu pochvu, isklyuchayushhuyu lyubitel′stvo, samodeyatel′nost′ i diletantizm v lyubych proyavleniyach.