Sbornik: Teorija razvitija

V kollektivnoj monografii predstavleny novejšie dostiženija otečestvennych učenych vypolnennych v ramkach differencionno- integracionnoj teorii razvitija. Obračšaetsja vnimanie na rost interesa zarubežnych issledovatelej k dannoj probleme. Obsuždajutsja metodologičeskie problemy obosnovanija differencionno-integracionnoj teorii kak občšej teorii razvitija. S privlečeniem novych naučnych dannych rassmatrivajutsja problemy proischoždenija i ėvoljucii psichiki, tvorčestva, sootnošenija jazyka i myšlenija. Predstavleny rezul′taty ėmpiričeskich issledovanij fenomenov differenciacii i integracii v umstvennoj dejatel′nosti. Na osnove differencionno-integracionnoj teorii formulirujutsja sledstvija, dostupnye ėmpiričeskoj proverke. Izlagajutsja novye programmy obučenija i razvitija detej, postroennye v sootvetstvii s dannoj teoriej. Kniga prednaznačena učenym i praktikam, zainteresovannym v sistemnom izučenii processov razvitija i realizacii ich v različnych vidach dejatel′nosti.