Pedagogika transmedijnogo tvorčestva. Škol′nyj literaturnyj kanon v kontekste cifrovizacii kul′tury

Kniga Pedagogika transmedijnogo tvorčestva predlagaet novyj teoretičeskij i metodologičeskij podchod k ispol′zovaniju sovremennych mediatechnologij, trans- medijnych narrativov i navykov sovremennych setevych kommunikacij pri izučenii proizvedenij, vchodjačšich v škol′nyj literaturnyj kanon. Ėto pozvoljaet balansirovat′ dve zadači obučenija – transljaciju tradicii i vovlečenie v sovremennost′, a takže realizovat′ principy gumanističeskoj pedagogiki, na kotorye orientirujutsja avtory.