Metodičeskie osnovy formirovanija «talantlivogo» čitatelja (na primere urokov russkogo jazyka i literatury)

V monografii opisany charakteristiki, prisučšie tekstu kak kul′turologičeskoj dannosti; sučšnost′ lingvoėstetičeskogo analiza teksta chudožestvennogo proizvedenija i vozmožnost′ ego ispol′zovanija v praktike škol′nogo prepodavanija; psichologo-didaktičeskie osobennosti vosprijatija teksta chudožestvennogo proizvedenija; tekstovye znanija i umenija, formiruemye v processe raboty s nim; dana charakteristika central′nogo ponjatija «talantlivyj čitatel′»; opisany osobennosti vosprijatija pjatiklassnikami chudožestvennych proizvedenij; metodika formirovanija interpretacionnych umenij u pjatiklassnikov v rabote s chudožestvennym tekstom. Monografija rekomendovana prepodavateljam i studentam pedagogičeskich vuzov, učiteljam russkogo jazyka i literatury.