DIAGNOSTIKA JAZYKOVOJ KOMPETENCII ŠKOL′NIKOV. Učebnik dlja vuzov

V posobii kratko predstavlena avtorskaja koncepcija razvitija jazykovoj kompetencii škol′nikov, a takže dan rjad metodik ee izmerenija. Osnovnym materialom, na kotorom stroitsja metodičeskij apparat diagnostiki razvitija ėtoj psichologičeskoj sistemy, javljaetsja sintaksis russkogo jazyka. Vmeste s tem ėmpiričeskie materialy, polučennye po predložennym metodikam, pozvoljajut fiksirovat′ i urovni vladenija škol′nikami materialom drugich podsistem jazyka: morfologii, leksiki, frazeologii, stilistiki. V posobie vključeny takže special′nye metodiki, pozvoljajučšie vyjavljat′ ličnostnye aspekty rečevoj dejatel′nosti. Metodičeskij apparat prednaznačen dlja ispol′zovanija v rabote s učačšimisja V—XI klassov škol raznych tipov: obyčnoj občšeobrazovatel′noj, specializirovannoj jazykovoj s uglublennym izučeniem rodnogo i odnogo inostrannogo jazyka, lingvističeskoj gimnazii s izučeniem neskol′kich inostrannych jazykov.