V monografii vpervye predstavleno mnogogrannoe, sistemnoe i kompleksnoe issledovanie fenomena «Angst» («STRACH») v aspekte ego konceptual′noj relevantnosti i ėtnokul′turnoj značimosti dlja nemeckoj i avstrijskoj ėmocional′noj kartiny mira, ochvatyvajučšee period s 90-ch godov prošlogo stoletija po nastojačšee vremja (2024 g.). Fokus issledovanija sostavljajut: ėmocional′nyj konstrukt «Angst» («Strach»), reprezentirujučšij nemeckij i avstrijskij kontinuum ėmocij stracha v celom, a takže sobstvenno avstrijskij kul′turno-specifičeskij fenomen «Gruši stracha» («Grausbirnen»), otličajučšijsja v ėpistemologičeskom osmyslenii unikal′nost′ju i samobytnost′ju svoego genezisa. Rassmatrivajutsja verbal′nye manifestatory koncepta «Angst» v kategorial′nom, paradigmatičeskom, sintagmatičeskom, kognitivnom i strukturno-morfologičeskom aspektach. Vyjavlen i proanalizirovan širokij korpus kak sobstvenno ėmotivnych, tak i associativno-ėmocional′nych deskriptorov issleduemogo koncepta. Opisano konceptual′no-ontologičeskoe soderžanie ėmocij «Angst» s vydeleniem občšego i različnogo v specifike modelirovanija ich architektoniki. Opredeleny osobennosti formirovanija bazisnych ėpistemologičeskich priznakov stracha v nemeckoj i avstrijskoj lingvokul′turach. Detal′no opisana i predstavlena nacional′no-kul′turnaja specifika metaforizacii ėmocij stracha v nemeckom i avstrijskom jazykovom prostranstve. Predložena razrabotannaja avtorami metodika germenevtičeskogo analiza poljarno markirovannych ėmocij stracha, osnovannaja na principach induktivno-deduktivnoj interpretacii i drugich metodologičeskich strategijach, pozvolivšaja vydelit′ novye ėpistemologičeskie priznaki ėmocij «stracha» v nemeckoj i avstrijskoj chudožestvennoj literature i publicistike, sistematizirovat′ i opredelit′ lingvokul′turnoe svoeobrazie fenomena «Angst» v celom. Prednaznačena dlja širokogo kruga filologov, germanistov, specialistov v oblasti ėmotivnoj lingvistiki, kognitivnoj nauki, istorii ėmocij, ėtnolingvistiki, lingvokul′turologii, lingvistiki teksta, medijnoj lingvistiki, mežkul′turnoj kommunikacii, a takže dlja prepodavatelej vuzov, aspirantov i vsech tech, kto interesuetsja aktual′nymi problemami sovremennogo jazykoznanija i problemami kategorizacii ėmocij v jazyke.