Beschreibung
V knige «Po-russki my govorim tak...» izloženy rezul′taty teoretičeskogo i ėksperimental′nych issledovanij sposobov učebnoj raboty, formirujučšichsja u škol′nikov na osnove strogogo znanija, usvoennogo v chode obučenija, i spontanno nakoplennogo opyta. Osnovnym predmetom izučenija byla individual′naja variativnost′ sposobov učebnoj raboty v rusle ich vozrastnoj dinamiki. Ėmpiričeskie dannye polučeny na materiale rjada učebnych predmetov: russkogo jazyka, fiziki, istorii, biologii. Analiz sposobov učebnoj raboty provoditsja v kontekste problemy razvitija u škol′nikov pozicii sub′′ekta učenija. V tom že kontekste namečena problematika diagnostiki psichologičeskoj gotovnosti učačšichsja k sledujučšej stupeni obrazovanija, a takže istočnikov i faktorov škol′noj dezadaptacii.
Cel′ dannogo posobija - naučit′ pravil′nomu podboru anglijskich ėkvivalentov pri različnoj sočetaemosti leksičeskich edinic v russkom i anglijskom jazykach, poskol′ku nesovpadenie značenij i sočetaemosti v raznych jazykach predstavljaet nemaluju trudnost′ pri izučenii inostrannogo jazyka. Avtory orientirovalis′ na russkojazyčnyj kontingent obučaemych, poėtomu ischodili iz slovoupotreblenija v russkom jazyke.
Posobie sostoit iz dvuch častej. Pervaja čast′ predstavljaet soboj spisok slov, vključennych v posobie, a vtoraja - nabor upražnenij na zapominanie i aktivnoe osvoenie materiala pervoj časti.
Dannoe posobie možet byt′ interesnym dlja vsech izučajučšich anglijskij jazyk.
