JApons′ke akademične movlennja: teorija i praktyka : monohr.

Monohrafiju adresovano studentam-filoloham ta vykladačam schidnych mov. Ïi meta – rozkryty pytannja teoriï ta praktyky navčannja japons′koho akademičnoho movlennja u ZVO Ukraïny, oznajomyty z holovnymy komponentamy teoriï navčannja japons′koho akademičnoho movlennja i na cij osnovi navčyty vykorystovuvaty teoretyčni znannja dlja vyrišennja praktyčnych zavdan′ vykladannja ta navčannja japons′koho akademičnoho movlennja, vyjavyty sučasni tendenciï v navčanni japons′koï movy jak u našij kraïni, tak i za ïï mežamy, dopomohty zrozumity specyfiku formuvannja kompetentnosti japons′koho akademičnoho movlennja v procesi navčannja japons′koï movy u mahistraturi ZVO. Navedeno koncepciju intehratyvnoï za zmistom i metodamy systemy navčannja japons′koho akademičnoho movlennja u vyščij školi. Podano rezul′taty vprovadžennja intehratyvnoï systemy navčannja japons′koho akademičnoho movlennja u mahistraturi. Monohrafija zacikavyt′ fachivciv u haluzi linhvodydaktyky vyščoï školy, pedahohiv-praktykiv, usich tych, chto cikavyt′sja problemoju navčannja japons′koï movy studentiv movnych special′nostej.