Beschreibung
Bu derslik qırımtatar tilini em ana tili, em de çetel tili olaraq başlanğıç (‘sıfır’) seviyeden B1 (‘Sıñır’) seviyesine qadar ögrenmek içün ayırıp yazılğan. Derslikniñ malümatını menimserek, talebe qırımtatarca laf ete, oquy, yaza ve ‘Tanışuv’, ‘Tışqı qıyafet’, ‘Tabiat’, ‘Qoranta’, ‘Begengen şeylerim’, ‘Oquv’, ‘Raatlanuv’ kibi ve dig. qonuşuv mevzuları çerçivesinde diñlegenini añlay bile. Malümat qonuşuv ve bilgi elde etüv yanaşuvları esasında berile ve 37 derske bölüne.
Derslikniñ mündericesi talebelerni aliy oquv yurtlarınıñ azırlav bölükleri içün Oquv programmasına esaslanıp ve D. Mazurık tarafından azırlanğan ‘Ecnebiyler içün ukrain tili. Adım-adım’ dersliginen keliştirip, em de tercime vastasınen (demek luğatnı artıq qullanmağa vaqıt ayırmay) işniñ tezleştirmesini közde tutıp tertip etilgen. Dersliknen gruppalarda ögretmek ya da ocanen (mesleatçınen) şahsiy çalışuvda, em de uzaqtan oqutuv esnasında qullanmaq mümkün. Derslik bir tilde yazılğan, bu, onı aratil olmağan çoqmilletli gruppalarda faydalanmağa imkân bere.
Proponovanyj pidručnyk pryznačenyj dlja navčannja kryms′kotatars′koï movy (jak ridnoï, tak i inozemnoï) vid počatkovoho («nul′ovoho») rivnja do rivnja V1 (Rubižnoho). Opanuvannja materialu pidručnyka dast′ zmohu jak nosiju, tak i inozemcju navčytysja hovoryty, čytaty, pysaty kryms′kotatars′koju movoju ta rozumity ïï na sluch u mežach komunikatyvnych tem «Znajomstvo», «Zovnišnist′», «CHarakter», «Sim’ja», «Upodobannja», «Navčannja», «Vidpočynok» toščo. Material vykladeno za komunikatyvno-kohnityvnym pryncypom i podileno na 37 urokiv.
Zmist pidručnyka vidpovidaje vymoham i normam, ščo mistyt′ Navčal′na prohrama z kryms′kotatars′koï movy dlja pidhotovčych viddilen′ vyščych navčal′nych zakladiv ta ukladenyj za analohijeju pidručnyka D. Mazuryk «Ukraïns′ka mova dlja inozemciv. Krok za krokom» (CHarkiv: Folio, 2017) z metoju zastosuvannja joho jak samovčytelja-perekladača. Pidručnyk peredbačaje robotu z vykladačem (konsul′tantom) i može buty vykorystanyj jak dlja navčannja v hrupi čy dlja indyvidual′noï roboty, tak i v procesi dystancijnoho navčannja. Pidručnyk odnomovnyj, ščo daje zmohu zastosovuvaty joho v bahatonacional′nych hrupach bez movy-poserednyka
