PSICHOLOGIJA OBUČENIJA I VOSPITANIJA: GUMANITARNAJA CHRISTIANSKAJA PARADIGMA

V monografii rassmatrivajutsja voprosy duchovno-nravstvennogo i intellektual′nogo razvitija ličnosti v uslovijach obučenija i vospitanija s pozicii gumanitarnoj christianskoj psichologičeskoj paradigmy. Opredelena metodologičeskaja osnova christianskoj psichologii obrazovanija, formuliruetsja ee predmet, zadači i osnovnye kategorii; s pozicii metafizičeskogo i ėmpiričeskogo urovnja ob′′jasnenija predstavlena teorija ličnosti kak sistemoobrazujučšej kategorii psichologii vospitanija; predložena koncepcija intellekta kak sistemoobrazujučšej kategorii psichologii obučenija. S pozicij christianskoj psichologii obrazovanija raskryvajutsja občšepsichologičeskie i social′no-psichologičeskie osnovy obučenija, dany osnovnye strategii razvivajučšego obučenija, koncepcija ličnostno-razvivajučšego vospitanija. Osoboe vnimanie udeleno semejnomu vospitaniju v kontekste christianskoj antropologii i psichologii. Predstavljaet interes dlja seminaristov, studentov, aspirantov pravoslavnych učebnych zavedenij, slušatelej Vysšich bogoslovskich kursov, fakul′tetov povyšenija kvalifikacii i perepodgotovki.