Synerhetyčna pedahohika. Stereotypne vydannja

Naukovo-metodyčnyj posibnyk pidhotovleno dlja vykladačiv, pedahohiv, kerivnykiv navčal′nych zakladiv, dlja zdobuvačiv osvity pisljadyplomnoï pidhotovky na zasadach staloho rozvytku, vidpovidno do pryncypu vyperedžuval′nosti, vysvitljujut′sja konceptual′ni, teoretyko-metodolohični, funkcional′ni ta kompetentnisni zasady stanovlennja synerhetyčnoï pedahohiky jak novoï miždyscyplinarnoï haluzi profesijno-pedahohičnoï dijal′nosti, adekvatnoï sučasnym intehracijnym ta andrahohičnym procesam rozvytku nacional′noï systemy osvity ta zakonodavčo vyznačenomu pryncypu spryjannja stalomu rozvytku suspil′stva šljachom stvorennja synerhetyčnych umov dlja rozvytku osvity protjahom žyttja. Navčal′nyj posibnyk pidhotovlenyj na osnovi uzahal′nennja, systematyzaciï vitčyznjanych rozrobok, oficijnych vydan′ z tematyky synerhetyčnoï paradyhmy piznannja i rozvytku, samoorhanizaciï iz zastosuvannjam metodiv konceptual′noho modeljuvannja jak naočnoho zasobu piznannja, navčannja, rekomendovanoho v Stratehiï JEEK OON z osvity dlja staloho rozvytku.