Beschreibung
Ošelomljajučšie uspechi na meždunarodnoj attestacii PISA kitajskich škol′nikov, iz goda v god prevoschodjačšich učačšichsja iz vsech drugich stran v znanijach po matematike, literature i estestvennym naukam, sdelali Kitaj odnim iz mirovych liderov v oblasti obrazovanija. Amerikanskie pedagogi i ėksperty sčitajut, čto dlja sochranenija lidirujučšich pozicij v obrazovanii i statusa mirovoj sverchderžavy strane sleduet vzjat′ za obrazec kitajskuju sistemu obrazovanija. Dejstvitel′no, mnogie reformy, osučšestvljaemye v amerikanskich školach, predstavljajut soboj podražanie kitajskoj sisteme. Amerika sled v sled idet za Kitaem, no stoit li dvigat′sja v ėtom napravlenii? Čžao JUn, mnogo let prorabotavšij učitelem v Kitae, predlagaet uvlekatel′nyj, v čem-to paradoksal′nyj vzgljad iznutri na kitajskuju sistemu škol′nogo obrazovanija i otkryvaet sekrety togo, kak ona stala odnovremenno «i lučšej i chudšej» v mire. On ob′′jasnjaet, kak Kitaju udaetsja gotovit′ učenikov, zanimajučšich pervye mesta v mire po mnogim disciplinam, i počemu pri ėtom kitajskie učitelja, roditeli i političeskie lidery nenavidjat svoju sistemu obrazovanija i stremjatsja otdat′ svoich detej v zapadnye školy. Ėta nasyčšennaja uvlekatel′nymi istorijami i faktami kniga — podrobnyj i otrezvljajučšij ot illjuzij ėkskurs po kitajskomu obrazovaniju.
