Samomenedzhment poznavatel′noj deyatel′nosti studentov v kontekste obucheniya yazyku special′nosti. Monografiya.

Monografiya predstavlyaet soboj strukturnyj analiz poznavatel′noj deyatel′nosti cheloveka i osmyslenie problemy aktivizacii poznavatel′noj deyatel′nosti studentov neyazykovych fakul′tetov v kontekste obucheniya yazyku special′nosti (na primere special′nosti - 021100 «yurisprudenciya»), a takzhe razrabotany psichologo-pedagogicheskie usloviya effektivnogo formirovaniya samokontrolya kak neobchodimogo komponenta poznavatel′noj deyatel′nosti pri obuchenii inostrannym yazykam, vydeleny psichologo-pedagogicheskie i lingvodidakticheskie aspekty formirovaniya inoyazychnogo professional′no orientirovannogo tezaurusa studentov-yuristov. Kazhdaya iz glav monografii otrazhaet metodologicheskie, lingvodidakticheskie, psichologo-pedagogicheskie i metodicheskie aspekty issleduemoj problemy.