Metodika prepodavaniya istorii SSSR v nachal′noj shkole [1951]

Kakie istoricheskie idei i ponyatiya nado donesti do mladshich shkol′nikov? Kakie metody i instrumenty prigodyatsya uchitelyu istorii v nachal′noj shkole? Kak rasplanirovat′ urok istorii i uspeshno provesti ego? Kak proverit′, usvoili li deti ves′ material i kak povtoryat′ s nimi projdennoe? Mozhno li zanimat′sya istoriej vne klassa? Otvety na eti i mnogie drugie voprosy o prepodavanii istorii detyam daet V.G. Karcov — metodist, mnogo let rabotavshij s sovetskimi shkol′nymi uchitelyami istorii. V «Metodike prepodavaniya istorii SSSR» on sobral i strukturiroval ves′ svoj opyt, sozdav kratkoe teoreticheskoe i prakticheskoe posobie, kotoroe prigoditsya i uchitelyam, i roditelyam, zanimayushhimsya obrazovaniem svoich detej samostoyatel′no.