Avtory uchebnogo posobiya znakomyat chitatelya s metodologiej motivnogo analiza chudozhestvennogo teksta ili lyubogo semioticheskogo ob′′ekta, v kachestve primera obrashhayas′ k motivam, voschodyashhim k drevnejshim archetipam; opisyvayut razlichnye nauchnye metody i podchody k interpretaciyam motivnych struktur v shirokom literaturnom, filosofskom i kul′turologicheskom kontekste (idei N.YA.Danalevskogo, O.SHpenglera, russkij kosmizm N.Fedorova, trudy K.G.YUnga, Z.Frejda i dr.), analiziruyut funkcionirovanie motivov Ditya, dvojnichestva, chaosa, bessmertiya, deyatel′nogo pereustrojstva i sozercaniya, provodyat sistemnyj motivnyj analiz proizvedenij A. Platonova i F. Dostoevskogo. Uchebnoe posobie budet interesno studentam, magistrantam, aspirantam izuchayushhim teoriyu literatury, istoriyu literatury, kul′turologiyu, filosofiyu, estetiku, metodiku prepodavaniya. Ono mozhet byt′ polezno pri provedenii lekcij i prakticheskich zanyatij po ukazannym disciplinam. Uchebnoe posobie dayot vozmozhnost′ studentam, magistrantam, aspirantam, izuchayushhim teoriyu literatury, filosofiyu, kul′turologiyu, kul′turu rechi znat′: • teoreticheskie trudy, predstavlyayushhie razlichnye podchody k archetipam, opredeleniyu ponyatiya motiv, ego strukture; • metodologicheskie podchody k motivnomu analizu semioticheskich ob′′ektov; • drevnejshie archetipy, predstavlennye v drevnejshich mifach, religioznych kartinach mira, filosofii («kul′turnyj geroj-trikster», «predvechnyj mladenec» i dr.). Umet′: • provesti analiz motivnoj struktury chudozhestvennogo teksta ili semioticheskogo ob′′ekta; • provodit′ sopostavlenie osobennostej ispol′zovaniya schozhich motivov v kul′turach razlichnych epoch, narodov, v chudozhestvennom mire pisatelej i lyubych semioticheskich ob′′ektach. Vladet′: • terminami teorii literatury, filosofii, kul′turologii, metodiki prepodavaniya, kul′tury rechi; • metodologiej analiza motivov razlichnych semioticheskich ob′′ektov.