Kembridzhskaya shkola: teoriya i praktika intellektual′noj istorii. 2-e izd.

Cel′ nastoyashhego sbornika — pokazat′ metodologicheskuyu i prakticheskuyu aktual′nost′ v Rossii odnogo iz samych vliyatel′nych napravlenij v sovremennoj zapadnoj intellektual′noj istorii: Kembridzhskoj shkoly izucheniya politicheskich yazykov. Kniga razdelena na tri chasti. Pervaya chast′ soderzhit fundamental′nye teoreticheskie manifesty, sozdannye Kventinom Skinnerom i Dzhonom Pokokom. Vtoraya vklyuchaet stavshie klassicheskimi teksty, obsuzhdayushhie bazovye metodologicheskie principy Kembridzhskoj shkoly, a takzhe ee sootnoshenie s teoriej Begriffsgeschichte i archeologiej znaniya Mishelya Fuko. V tret′ej sobrany raboty, prizvannye pokazat′ vozmozhnosti primeneniya «kembridzhskogo» metoda v issledovaniyach klyuchevych syuzhetov istorii russkogo politicheskogo yazyka: formirovaniya svetskogo yazyka politiki v XVIII veke, idiom i predstavlenij o sobstvennosti Ekateriny Velikoj, yazyka i konteksta publikacii pervogo «Filosoficheskogo pis′ma» CHaadaeva, ritoricheskich chodov i argumentov v sudebnoj zashhite Very Zasulich, evolyucii repertuara respublikanskich ponyatij dobrodeteli i korrupcii v Rossii XVIII–XX vekov, a takzhe istoriosofskich yazykov v trude «Gosudarstvo i evolyuciya» Egora Gajdara.