Description
Kniga professora E.B. Starovojtenko obobshhaet mnogoletnij trud avtora po realizacii innovacionnogo nauchno¬obrazovatel′nogo proekta, posvyashhennogo razrabotke personologii kak «nauki sinteza». Opirayas′ na tradicii postroeniya personologii v mirovoj nauke, avtor podcherkivaet vazhnost′ razvitiya takich ee napravlenij, kak kul′turnaya personologiya, personologiya zhizni i personologiya «YA». Vse tri napravleniya predpolagayut provedenie issledovanij, otlichayushhichsya noviznoj poiskovych modelej, metodov, teoreticheskich i prakticheskich rezul′tatov. Sistema takich issledovanij, osushhestvlennych avtorom pri podderzhke vidnych uchenych NIU VSHE, sostavlyaet soderzhanie dannoj knigi. Issledovaniya vypolneny v kontekste kul′turogeneza poznaniya lichnosti, na osnove primeneniya kachestvennych metodov, putem sinteza aktual′nych fundamental′nych idej o lichnosti i soprovozhdalis′ razrabotkoj novych modelej interpretacii i refleksii lichnosti. Tekst knigi predstavlyaet soboj ne tol′ko izlozhenie issledovatel′skich podchodov avtora, no i reprezentaciyu novych sposobov nauchnogo ponimaniya «lichnosti», a takzhe osmysleniya adresatami sebya i sobstvennoj zhizni. V etom plane tekst yavlyaetsya i teoretiko-metodologicheskim, i operacional′nym, i razvivayushhim. Specifikoj knigi yavlyaetsya ee obrazovatel′naya orientaciya, vyrazivshayasya v strukture teksta, stile peredachi znaniya i obuchayushhem charaktere privedennych refleksivnych modelej
