V nastojačšem učebnike oboznačen meždisciplinarnyj charakter mediaissledovanij i sobrano voedino teoretičeskoe i istoričeskoe nasledie, svjazannoe s izučeniem kommunikacij. Avtory pokazyvajut značimost′ sredstv kommunikacij, različnych medianositelej i ėstetičeskich form mediakontenta v razvitii social′nych otnošenij i predstavljajut obširnuju teoretičeskuju palitru podchodov k issledovaniju roli media v občšestvennych sistemach. Učebnik sostoit iz dvuch bol′šich častej. Pervaja posvjačšena istoričeskim aspektam razvitija media i občšestv; vtoraja — obzoru teorij media, kotorye ob′′edineny po tak nazyvaemym teoretičeskim gruppam. Každaja čast′ snabžena spiskom kontrol′nych voprosov i zadanij dlja proverki znanij. Učebnik prednaznačen dlja studentov vysšich učebnych zavedenij, obučajučšichsja po napravlenijam «mediakommunikacii», «žurnalistika», «reklama i svjazi s občšestvennost′ju». Krome togo, on možet byt′ rekomendovan dlja oznakomlenija studentam po drugim napravlenijam social′nych i gumanitarnych nauk (sociologija, političeskie nauki, filosofija i t.p.).