Inostrannyj dlja vzroslych: Kak vyučit′ novyj jazyk v ljubom vozraste

My často slyšim, čto izučat′ inostrannyj jazyk vzroslym gorazdo složnee, čem detjam. Tak li ėto? Deti dejstvitel′no bystree zapominajut slova i im legče naučit′sja govorit′ s pravil′nym akcentom, odnako u vzroslych est′ preimučšestva, kotorye daet tol′ko vozrast: žiznennyj opyt i navyki. Poėtomu učit′ jazyk im možet byt′ daže legče, tol′ko delat′ ėto nužno inače. Opirajas′ na issledovanija v oblasti psichologii i lingvistiki, sobstvennyj opyt prepodavanija i izučenija jazykov, učenye-kognitivisty Ričard Roberts i Rodžer Krez rasskazyvajut v ėtoj knige, kak sformirovat′ privyčku zanimat′sja, v čem vred zubrežki i čem polezno sostojanie «vertitsja na jazyke», a takže kak ne stat′ jazykovym zombi, sposobnym iz′′jasnjat′sja tol′ko zaučennymi frazami.