Beschreibung
Monografija prodolžaet seriju publikacij Instituta zakonodatel′stva i sravnitel′nogo pravovedenija pri Pravitel′stve RF, posvjačšennych problemam
pravovogo regulirovanija v sferach obrazovanija i nauki.
Osobennost′ raboty, v kotoroj predstavleny rezul′taty analiza zakonodatel′stva o nauke i smežnych oblastej, sostoit v tom, čto v processe issledovanija
aktual′noj, no dovol′no uzkoj problemy - ocenki naučnoj dejatel′nosti - avtorskaja pozicija formiruetsja na osnove sistemnogo podchoda k osvečšeniju bolee
global′nych tem: pravovogo statusa sub′′ektov naučnoj dejatel′nosti, osobennostej naučnogo processa, specifičnosti naučnogo rezul′tata i dr. Naučnuju deja-
tel′nost′ predlagaetsja rassmatrivat′ ne tol′ko skvoz′ prizmu maloizvestnych širokomu krugu čitatelej parametrov (impakt-faktor, indeks CHirša i dr.), no
i kak reguliruemuju ėtičeskimi i pravovymi normami individual′nuju, gruppovuju i organizovannuju v naučnych učreždenijach dejatel′nost′, kotoraja imeet oso-
bye pravovye režimy attestacii, finansirovanija, social′noj podderžki, stimulirovanija i poočšrenija. Takoj analiz napravlen na povyšenie ėffektivno-
sti naučnoj dejatel′nosti, sozdanie optimal′nych uslovij dlja produktivnoj raboty naučnych kollektivov i v celom na postupatel′noe razvitie nauki v Rossii.
Dlja studentov, aspirantov, naučnych sotrudnikov, specialistov v sferach obrazovanija i nauki i vsech interesujučšichsja issledovanijami v oblasti zakonodatel′stva o nauke.
