FILOSOFIJA I ISTORIJA OBRAZOVANIJA. Učebnik dlja vuzov

Ėtot učebnik predstavljaet soboj original′noe izloženie filosofii obrazovanija na fone različnych ėpoch, političeskich, social′no-ėkonomičeskich i kul′turnych faktorov. V filosofskom kontekste rassmatrivajutsja mirovozzrenčeskie podchody k obrazovaniju mnogich pokolenij v rjade stran i kontinentov na protjaženii vsej istorii čelovečestva. Raskryvaetsja značenie obrazovanija i vospitanija v istoričeskom processe poiskov koncepcij, idealov gumanizma, otraženo vlijanie religioznych i svetskich učenij na vospitanie detej. Sravnitel′nyj analiz različnych tipov učebnych zavedenij daet budučšim učiteljam vozmožnost′ ponjat′, kak vyjavit′ v istorii obrazovanija vse to cennoe, čto možet byt′ ispol′zovano i v nastojačšee vremja. Rassmatrivajutsja občšečelovečeskie problemy i perspektivy sovremennogo obrazovanija i vospitanija. Osoboe vnimanie otvoditsja istoričeskim ėtapam, sučšnosti i roli obrazovanija v sovremennoj Rossii.