Čem zanjat′ pytlivyj um rebenka v svobodnoe vremja? Čto pomožet razvit′ logičeskoe myšlenie? Kakie zadanija ispol′zovat′ učitelju v škole, čtoby naučit′ detej myslit′ ne po šablonu, a tvorčeski i samostojatel′no? Dlja otveta na vse ėti voprosy nam stoit obratit′sja k knige zamečatel′nych učenych sovetskogo perioda — L. Uspenskogo, A. Studencova, JA. Perel′mana, E. Ignat′eva i dr. Vpervye čitateli poznakomilis′ s izdaniem v 1950 g. — s tech por ono stalo klassičeskim. Lučšie naučnye umy togo vremeni trudilis′ nad sozdaniem zadanij raznoj stepeni složnosti, dlja rešenija kotorych trebujutsja liš′ škol′nye znanija, tvorčeskoe, nestandartnoe myšlenie i uporstvo v dostiženii celi. V sbornik vključeny fizičeskie i geografičeskie zadači, zadanija na logiku, golovolomki, fokusy so spičkami, igry v šachmaty, domino i daže krossvordy. Zadanija iz knigi mogut ispol′zovat′sja škol′nymi učiteljami v kačestve dopolnitel′nych k tradicionnym. A takže posobie dolžno byt′ interesno i polezno roditeljam, kotorye zanimajutsja s det′mi samostojatel′no: ono pomožet razvit′ logičeskoe myšlenie i vzroslych, i detej.