Beschreibung
V osnovu učebnogo posobija položen filologičeskij analiz jarkogo proizvedenija sovremennoj nemeckoj literatury – povesti Ė. Kestnera «Letajučšij klass». V pervoj literaturovedčeskoj časti, sostavljajučšej teoretičeskuju bazu dlja formirovanija u čitatelej predstavlenij ob ideal′noj forme vzaimootnošenij meždu učitelem i učenikom, posledovatel′no analizirujutsja struktura povesti, ee glavnye geroi, avtorskaja pozicija, daetsja charakteristika jazyka i predlagajutsja leksičeskie treningi. Ė. Kestner po pravu sčitaetsja klassikom detskoj literatury. Ego proizvedenija obladajut neisčerpaemym potencialom s točki zrenija pedagogiki. Vo vtoroj časti učebnogo posobija, v pervuju očered′, dlja studentov pedagogičeskich vuzov, prochodjačšich psichologo-pedagogičeskuju praktiku v škole, na osnove povesti demonstrirujutsja osnovnye ėtapy processa formirovanija cennostnych orientirov so storony pedagoga; razrabatyvajutsja proekty vneuročnych meroprijatij, predusmotrennych programmoj praktiki. S metodologičeskoj točki zrenija osnovnoj upor delaetsja na kompleksnyj dejatel′nostno-kompetentnostnyj podchod. Každaja čast′ posobija zaveršaetsja praktičeskimi zadanijami i voprosami, posvjačšennymi otrabotke polučennych navykov, čto delaet ego poleznym dlja vsech čitatelej, interesujučšichsja nemeckoj literaturoj i problemoj vospitanija samostojatel′noj tvorčeskoj ličnosti.
