Osvoenie učačšimisja narodno-pesennoj tradicii srednerusskogo regiona: Monografija

Kniga adresovana pedagogam-fol′kloristam i ljubiteljam narodno-pesennogo iskusstva. Fol′klor v pedagogike detskogo chudožestvennogo obrazovanija — tema v nastojačšee vremja dostatočno aktual′naja. Russkij fol′klor ispol′zuetsja v choreografičeskich ansambljach, chorovych kollektivach, v teatral′nych i izostudijach, detskich školach iskusstv i t.p. Mnogie pedagogi vidjat v ėtom vozmožnost′ priobčšenija detej i molodeži k narodnym muzykal′no-kul′turnym tradicijam, vosstanovleniju duchovno-nravstvennych svjazej pokolenij. Osnovnoj ideologičeskij posyl knigi — osvoenie učačšimisja pesennogo fol′klora, kotoroe dolžno osučšestvljat′sja v edinstve prisučšich opredelennoj regional′noj tradicii priznakov — kak muzykal′noj stilistiki, tak i manery ispolnenija pesen. Bol′šoe značenie imeet takže pogruženie učačšichsja v atmosferu narodnogo muzicirovanija, vossozdanie nekotorych bytovych, kul′turnych realij, sformirovavšich žanrovuju sistemu regiona. Dannaja metodika možet služit′ model′ju dlja osvoenija praktičeski ljuboj narodno-pesennoj regional′noj tradicii.