JAzykovaja refleksija i drugie projavlenija metajazykovoj dejatel′nosti detej: uč-met pos.

V knige predlagaetsja obzor različnych teoretičeskich i praktičeskich voprosov izučenija raznoobraznych projavlenij metajazykovoj dejatel′nosti detej, v častnosti, jazykovoj refleksii. Metajazykovaja dejatel′nost′ kak detej-monolingvov, tak i mnogojazyčnych detej predstavlena v posobii s po močš′ju mnogočislennych primerov. Nastojačšee izdanie predstavljaet interes ne tol′ko dlja specialistov (lingvistov, logopedov, psichologov, pedagogov, defektologov, učitelej na čal′nych klassov i dr.), no i dlja ljuboznatel′nych roditelej, a takže dlja vsech, kto interesuetsja reč′ju detej i detskimi rassuždenijami o jazyke.