Innovacionnye lingvodidaktičeskie technologii obučenija inostrannym jazykam. Monografija

Predlagaemyj čitatelju sbornik «Innovacionnye lingvodidaktičeskie technologii obučenija inostrannym jazykam» soderžit materialy teoretičeskogo obosnovanija sovremennoj koncepcii obučenija inostrannym jazykam budučšich menedžerov. Novye celi i zadači jazykovogo obrazovanija studentov VUZov predpolagajut izmenenija v trebovanijach k urovnju vladenija inostrannym jazykom, opredelenija novych priemov, podchodov k otboru soderžanija i organizacii materiala, ispol′zovanie sovremennych metodov obučenija, form i vidov kontrolja. Učityvaja trebovanija sovremennogo obrazovatel′nogo processa, položitel′nych rezul′tatov možno dobit′sja tol′ko pri uslovii vnedrenija v obučenie innovacionnych podchodov i technologij. Imenno ėti voprosy podrobno issledujutsja v naučnych stat′jach, opublikovannych v našem sbornike. Issledovanija byli provedeny na materiale anglijskogo, russkogo, nemeckogo i francuzskogo jazykov i zatragivali samyj širokij krug problem filologii i pedagogiki. V priloženii razmešeny stat′i bakalavrov i magistrov, prinimavšie učastie v NIR studentov pod rukovodstvom prepodavatelej kafedr anglijskogo i russkogo jazykov GUU. Avtory vyražajut nadeždu na to, čto dannyj sbornik vyzovet interes u prepodavatelej, kak inostrannych jazykov, tak i russkogo jazyka, studentov i aspirantov fakul′tetov inostrannych jazykov i filologičeskich fakul′tetov, a takže budet polezen vsem zainteresovannym čitateljam.