Beschreibung
Posobie prednaznačeno dlja raboty s det′mi 5–7 let i sostavleno v sootvetstvii s metodikoj po podgotovke doškol′nikov k obučeniju gramote. V propisi predlagaetsja sistema igrovych zadanij, kotoraja rassčitana na 2 goda obučenija (čast′ 1 i čast′ 2) i napravlena na razvitie reči detej staršego doškol′nogo vozrasta. Ėti zanjatija poznakomjat detej s glasnymi i soglasnymi zvukami i bukvami, naučat različat′ ich. Poėtapnoe formirovanie navykov čtenija i pečatanija založit osnovy zvukobukvennogo analiza i sinteza, čto javljaetsja zalogom uspešnogo obučenija v škole. Propis′ postroena v igrovoj forme i objazatel′no vyzovet u rebenka interes k obučeniju, pomožet razvit′ fonematičeskoe vosprijatie, umenie orientirovat′sja na liste bumagi i v kletke. Vypolnjaja zadanija samostojatel′no, deti postepenno ovladejut zakonomernostjami jazykovoj sistemy. Zadanija pomogut detjam razvit′ pamjat′, vnimanie, myšlenie. Propis′ možno ispol′zovat′ kak dlja zanjatij s det′mi doškol′nogo vozrasta s rečevoj patologiej, tak i dlja detej s normal′nym rečevym razvitiem. Zanimat′sja možno kak individual′no, tak i s celoj podgruppoj detej. Prednaznačeno roditeljam, vospitateljam, logopedam i učiteljam načal′nych klassov.
