Obučenie russkomu jazyku inostrannych abiturientov: kollektivnaja monografija

Predlagaemaja vnimaniju čitatelja monografija posvjačšena aktual′nym voprosam prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo (RKI). V centre vnimanija avtorov nachoditsja process obučenija russkomu jazyku inostrannych abiturientov. V pervoj časti monografii issleduetsja širokaja problematika obučenija občšemu vladeniju russkim jazykom dlja uspešnoj mežkul′turnoj kommunikacii. Tak kak pered inostrannymi abiturientami stoit zadača osučšestvlenija učebnoj dejatel′nosti v celjach usvoenija znanij po profilirujučšim predmetam, vtoraja čast′ posvjačšena voprosam formirovanija lingvopredmetnoj kompetencii. Predstavlennaja integrativnaja sistema obučenija inostrannych abiturientov javljaetsja aktual′noj ne tol′ko dlja razvitija metodiki obučenija inojazyčnomu rečevomu občšeniju v učebno-naučnoj sfere, no i vnosit svoj vklad v rešenie problem formirovanija mirovozzrenija i ličnosti sovremennogo specialista. Rabota napisana prepodavateljami kafedry russkogo jazyka № 2 RUDN i otražaet mnogoletnij opyt obučenija russkomu jazyku inostrannych abiturientov i napravlenija naučno-metodičeskich poiskov. Kniga prednaznačena dlja prepodavatelej RKI, studentov-filologov, aspirantov, stažërov i vsech interesujučšichsja razvitiem metodiki prepodavanija RKI.