Lingvometodičeskie osnovy obučenija russkomu slovoobrazovaniju

V nastojačšej rabote raskryvajutsja i obosnovyvajutsja osnovnye položenija lingvometodičeskogo podchoda k slovoobrazovatel′noj sisteme sovremennogo russkogo jazyka, a takže dajutsja rekomendacii po ispol′zovaniju ich v praktike prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo. Vo vvedenii osvečšaetsja problema opisanija russkogo slovoobrazovanija v učebnych celjach, rassmatrivaetsja rol′ izučenija slovoobrazovatel′nych javlenij v processe ovladenija russkim jazykom inostrannymi učačšimisja. V pervoj glave predstavleny principy opisanija slovoobrazovanija v celjach obučenija russkomu jazyku kak inostrannomu. Vtoraja glava posvjačšena rassmotreniju edinic slovoobrazovatel′noj sistemy. Nakonec, v tret′ej glave knigi opisyvaetsja metodičeskaja organizacija materiala slovoobrazovatel′noj sistemy v celjach ėffektivnogo ovladenija slovarnym zapasom russkogo jazyka. Kniga prednaznačena dlja prepodavatelej russkogo jazyka kak inostrannogo, a takže dlja filologov različnych special′nostej.