Nacional′no orientirovannyj podchod v obučenii russkomu jazyku kak inostrannomu. Sovremennyj ėtap razvitija metodičeskoj problemy : monografija

V monografii rassmatrivajutsja voprosy nacional′no orientirovannogo podchoda k obučeniju inostrannych graždan russkomu jazyku. Osnovnaja cel′ — predložit′ teoriju obučenija inostrancev russkomu jazyku na baze nacional′nych charakteristik i eë praktičeskuju realizaciju, kotorye pozvoljat pedagogu adaptirovat′sja k rabote s ljuboj nacional′noj gruppoj. Predstavleny interpretacii terminov i ponjatij, aktual′nych v ramkach nacional′no orientirovannogo podchoda; opredelën naučnyj instrumentarij, vključajučšij osnovnye principy i položenija oboznačennogo podchoda; razrabotany nacional′nye portrety inostrannych učačšichsja. Akcentirovano vnimanie na aktual′nych problemach, svjazannych s obučeniem inostrancev v školach i vuzach RF. Kniga adresovana prepodavateljam russkogo jazyka kak inostrannogo, učiteljam, rabotajučšim s det′mi-inofonami, i vsem, kto interesuetsja voprosami metodiki obučenija russkomu jazyku v polikul′turnom prostranstve RF.