Inostrannyj jazyk v doškol′nom vozraste: teorija i praktika: učeb. posobie

V dannom učebnom posobii raskryvajutsja predposylki rannego obučenija inostrannym jazykam. na osnove metodologičeskich, psicholingvističeskich i didaktiko-pedagogičeskich položenij opredeljajutsja celi, zadači, principy obučenija inostrannym jazykam v doškol′nom vozraste. Opisany metody, formy obučenija i sposoby ocenivanija rezul′tatov. Predlagaetsja avtorskaja metodika formirovanija zvukovoj kul′tury reči, usvoenija det′mi značenija slova, ėlementarnogo osoznanija grammatičeskoj storony reči. Dlja specialistov doškol′nogo i načal′nogo škol′nogo obrazovanija, pedagogičeskich kolledžej i vuzov, pedagogičeskich fakul′tetov universitetov, dlja aspirantov i studentov.