Mudraja vlast′ kollektiva. Metodika vospitanija kollektiva

Škol′nye gody – važnejšij period stanovlenija ličnosti, kogda čelovek vpervye načinaet polnocenno vzaimodejstvovat′ ne tol′ko s členami sobstvennoj sem′i, no i so svoimi rovesnikami. Formirovanie sposobnostej, razvitie navykov i raskrytie talantov učačšichsja – važnaja, no ne edinstvennaja zadača školy. Na pedagogov takže vozložena ogromnaja otvetstvennost′ po vospitaniju v rebenke gotovnosti prijti na vyručku tovaričšam, ocenki pravil′nosti svoich postupkov i čestnosti pered soboj i okružajučšimi. Imenno škol′nyj kollektiv stanovitsja toj social′noj sredoj, v kotoroj čelovek učitsja zabotit′sja o bližnem, radovat′sja uspecham tovaričša i pereživat′ ego neudači kak sobstvennye ošibki. Založennye s rannich let pravil′nye moral′nye principy pomogut v budučšem stat′ dostojnym členom občšestva. Avtor knigi – izvestnyj sovetskij pedagog-novator, vospitavšij ne odno pokolenie ljudej, gotovych k trudu i aktivnomu učastiju v občšestvennoj žizni, a takže k začšite svoej Rodiny.