PEDAGOGIKA TVORČESKOJ LIČNOSTI

V knige rassmatrivajutsja osnovnye zadači nravstvennogo vospitanija detej, razvitija tvorčeskoj voli i čuvstva nravstvennoj ljubvi, rasskazyvaetsja o značenii sredy i vnešnich vpečatlenij v processe razvitija voli. Avtorom daetsja ocenka principa avtoriteta s ėtičeskoj, sociologičeskoj i filosofskoj toček zrenija, očerčivajutsja vzaimnye otnošenija, sučšestvujučšie meždu ėtičeskoj, pedagogičeskoj i političeskoj dejatel′nostjami. Pečataetsja po izdaniju 1912 goda v sovremennoj orfografii. Vsem interesujučšimsja problemami nravstvennosti i vospitanija v svete teorii svobodnogo garmoničeskogo razvitija žizni i soznanija. V oformlenii obložki ispol′zovana rabota U. Morrisa (1834—1896).