Metodyka vykorystannja pedahohičnoï diahnostyky pilvyščennja jakosti osvity majbutnich včyteliv

U navčal′nomu posibnyku vysvitljujet′sja metodyka provedennja navčal′nych zanjat′ z osnov bezpeky žyttjedijal′nosti (OBŽ) u serednij školi ta proponujet′sja zmist prohramnoho materialu, za jakym provodyt′sja deržavna pidsumkova atestacija v 11 klasi. Avtory dajut′ styslu charakterystyku osvitnich technolohij, rozkryvajut′ dydaktyčni možlyvosti j osoblyvosti ïchn′oï realizaciï na škil′nych urokach. Navčal′nyj posibnyk orijentovanyj ne til′ky na teoretyčnu j praktyčnu pidhotovku majbutn′oho včytelja, ale j na rozvytok tvorčoho potencialu osobystosti škil′noho pedahoha, formuvannja joho hotovnosti do realizaciï technolohičnoho pidchodu v osviti.