Istorija pervogo roždenija social′noj pedagogiki v Rossii CH načalo CHCH veka

Učebnik soderžit istoričeskie i sovremennye materialy, kotorymi možet vospol′zovat′sja student, osvaivajučšij obrazovatel′nye programmy podgotovki social′nogo pedagoga. Materialy učebnika ochvatyvajut vremja razvitija social′noj pedagogiki ot CH do načala XX veka. V nem predstavleny tri razdela: pervyj — vključajučšij rekomendacii k analizu istorii stanovlenija social′noj pedagogiki, vtoroj — ochvatyvajučšij svoim soderžaniem dlitel′nyj period pervogo roždenija social′noj pedagogiki v granicach X —načalo CHCH veka, tretij — soderžačšij učebnye zadanija k raznym razdelam kursa. Razdely učebnogo posobija strukturirovany takim obrazom, čtoby možno bylo prosledit′ stanovlenie osnovnych ponjatij, svjazannych s podderžkoj čeloveka (rebenka), i ee osnovnych struktur na protjaženii vsego opisyvaemogo vremeni. V ėtom smysle učebnoe posobie vystupaet kak «putevoditel′» po osnovnym strukturnym obrazovanijam istorii social′noj pedagogiki, k ma- terialam kotorogo student možet obračšat′sja pri osvoenii raznych predmetnych programm, vchodjačšich v sostav občšeobrazovatel′noj programmy podgotovki bakalavra social′noj pedagogiki. Poskol′ku učebnoe posobie organizovano po bločno‑modul′nomu variantu, ono možet stat′ osnovaniem dlja postroenija raznych ėlektivnych kursov.