Beschreibung
Pered vami vtoraja kniga cikla Alalija. Ona prodolžaet opisanie meždisciplinarnogo podchoda avtora k korrekcii. V fokuse vnimanija osnovnoj ėtap raboty. Status rebenka, progress i tipičnye trudnosti obučenija rassmatrivajutsja s različnych pozicij: mozgovoj fiziologii, psichologii, nejropsichologii. Osnovnuju čast′ knigi zanimaet praktičeskij material. Vnimanie avtora raspredeleno meždu rešeniem ravnovelikich zadač: sozdaniem vozmožnostej dlja neprinuždennoj kommunikacii, postroeniem grammatičeskoj struktury i ukrepleniem fundamenta bazovych funkcij. Sdelan akcent na korrekcionnuju rabotu čerez dviženie. Grammatičeskie temy podrobno razrabotany. Igry na usložnenie sintaksičeskoj struktury obespečivajut maksimal′nuju osoznannost′ rabočego materiala rebenkom. Morfologičeskoe izmenenie posledovatel′no primenjaetsja k osvoennym sintaksičeskim karkasam predloženij. Dlja nagljadnogo podkreplenija zadanij podchodjat Obučajučšie kartinki S. E. Bol′šakovoj (v upražnenijach imejutsja ssylki na nomera illjustracij). Priloženie v konce knigi soderžit: universal′nye simvoly glagolov, opornye schemy dlja sostavlenija predloženij i glagol′nye grammatičeskie tablicy. Upražnenija v razdelach raspoloženy s postepennym usložneniem, mnogie imejut neskol′ko urovnej osvoenija. Opisany tipičnye ošibki i sposoby pomočši. Zadanija dajutsja v komfortnoj postraničnoj forme. Vse upražnenija prekrasno pokazali sebja kak dopolnitel′nye v preodolenii zaikanija, dizartrii, ZRR, ZPR, RAS, SDVG. Kniga adresovana defektologam, logopedam, nejropsichologam, studentam, roditeljam.
