Risunok i perspektiva. 5-e izdanie

Vo vsech chudožestvennych vuzach učebnym planom predusmotreno izučenie odnogo iz glavnych predmetov izobrazitel′nogo cikla — «Risunok». Ot kačestva ovladenija znanijami i navykami ėtogo predmeta zavisit usvoenie obučajučšimisja soderžanija drugich predmetov chudožestvennoj special′nosti — ėto živopis′, kompozicija, dekorativno-prikladnoe iskusstvo, architekturnoe i chudožestvennoe proektirovanie i pr. Teoretičeskaja osnova i praktičeskaja gramotnost′ vypolnenija risunka vo mnogom zavisjat ot znanija drugogo važnogo predmeta — «Perspektiva». Bez ich vzaimosvjazi i vzaimodejstvija trudno vypolnit′ gramotno realističeskij risunok. V svjazi s ėtim studentam chudožestvennych special′nostej predlagaetsja učebnoe posobie «Risunok i perspektiva». Ego soderžaniem predusmotreno celenapravlennoe ovladenie znanijami i navykami vypolnenija risunka na osnove zakonov perspektivy. Vmeste s tem posobiem mogut pol′zovat′sja učačšiesja chudožestvennych učiličš i detskich chudožestvennych škol, a takže te, kto zanimaetsja izobrazitel′nym tvorčestvom samostojatel′no.