Klassičeskij tanec v sisteme dopolnitel′nogo obrazovanija. Monografija

V monografii rassmatrivajutsja pedagogičeskie osnovy obučenija klassičeskomu tancu v Detskih školah iskusstv. Podnimaetsja problema primenenija pedagogičeskih metodov v processe obučenija horeografičeskim disciplinam v DŠI. Predlagaetsja analiz stanovlenija pedagogičeskih i ispolnitel′skih tradicij otečestvennoj školy klassičeskogo tanca, kotoryj pozvoljaet vyjavit′ pedagogičeskuju sistemu A.JA. Vaganovoj, kak osnovopolagajučšuju dlja ėffektivnogo osvoenija discipliny «Klassičeskij tanec» v DŠI. Zatragivajutsja voprosy osobennostej razvitija fizičeskih dannyh, a takže različnyh metodov, podhodov i koncepcij ėffektivnogo formirovanija sustavno-svjazočnogo apparata sredstvami klassičeskogo tanca u obučajučšihsja v DŠI. Cel′ju avtorskogo kollektiva bylo sozdanie kompleksnogo podhoda k ponimaniju kategorij klassičeskogo tanca, ego ponjatij i osnovnyh trebovanij,primenjaemyh k fizičeskim dannym učačšihsja na horeografičeskih otdelenijah v DŠI. Issledovanieavtorskih metodikpo razvitiju fizičeskih dannyh pozvolilo vyjavit′ n