Roždenie nauki. Analitičeskaja morfologija, klassifikacionnaja sistema, naučnyj metod.

Kak iz narodnoj sistematiki roždaetsja naučnaja? Kak roždajutsja naučnye ponjatija, proizvol′no pridumyvajutsja, racional′no konstruirujutsja ili proischodjat ečše kakim-to obrazom? Kak iz obyčnych slov sozdajutsja terminy? Kak pojavljaetsja nauka, čto nužno dlja vozniknovenija metoda naučnogo znanija? Otvetit′ na ėti voprosy polnym obrazom poka, navernoe, nevozmožno, no uže možno dat′ neskol′ko kartin togo, kak ėto proischodit, v svete nedavnich izmenenij v našich predstavlenijach ob istorii nauki. Soderžatel′noj temoj, na primere kotoroj raskryvajutsja ėti neprostye voprosy, javljaetsja razvitie botaniki, naučnaja revoljucija, svjazannaja s imenami Čezal′pino i Linneja.