Beschreibung
Rabotaja v Moskovskoj gosudarstvennoj akademii choreografii s podrostkami raznych nacional′nostej, avtor vidit, naskol′ko lučše vse učačšiesja usvaivajut grammatiku i leksiku, kogda poslednie dajutsja v privjazke k interesam i potrebnostjam ėtoj auditorii. Ljubaja diskussija v klasse stanovitsja gorazdo bolee oživlënnoj, esli ona idët ot častnogo, baletnogo, k občšečelovečeskomu, a ne naoborot. U vzroslych studentov-baletomanov i tech, kto zanimaetsja tancami ili gimnastikoj dlja sebja, tože zagorajutsja glaza pri vide imën svoich kumirov i čtenii maloizvestnych teatral′nych faktov. No samoe glavnoe, čto v ėtich slučajach ni professionaly, ni ljubiteli, ni deti, ni vzroslye, uvlekajas′ processom čtenija i vypolnenija zadanij, soveršenno ne zamečajut, kak zakrepljajutsja jazykovye znanija i ottačivajutsja umenija, neobchodimye dlja real′noj razgovornoj praktiki.
Takim studentam i ich prepodavateljam obyčno ne chvataet kačestvennych i interesnych materialov o žizni sovremennogo baleta. V dannom posobii, vključajučšem teksty i zadanija dlja studentov urovnej A1-B1, avtor postaralsja rešit′ ėtu problemu.
«Mir russkogo baleta» ne zamenit osnovnoj učebnik po RKI, no stanet cennym dopolneniem, kotoroe pozvolit prepodavatelju vvodit′ neobchodimuju dlja uspešnoj kommunikacii v baletnoj srede leksiku, otrabatyvat′ ključevye dlja togo ili inogo urovnja grammatičeskie konstrukcii i obsuždat′ nasučšnye problemy.
