V monografii predstavleny osnovnye pozicii ėkopsichologičeskogo podchoda k razvitiju psichiki (ėkopsichologii razvitija). Proveden sravnitel′nyj analiz ponjatija okružajučšej sredy v ėkologičeskoj psichologii i psichogenetike. Predstavleny teoretičeskie i ėmpiričeskie dannye, demonstrirujučšie vlijanie raznych vidov okružajučšej sredy (obrazovatel′noj, professional′noj, prirodnoj) na razvitie psichiki čeloveka. Pokazano, čto tipy ėkopsichologičeskich vzaimodejstvij (t. e. meždu komponentami sistemy «čelovek–okružajučšaja sreda») mogut byt′ ispol′zovany v kačestve teoretičeskogo instrumenta dlja analiza teoretičeskich i ėmpiričeskich dannych o razvitii ličnostnych (sub′′ektnych) kommunikativnych, intellektual′nych i ėmocional′nych funkcij čelovečeskoj psichiki na raznych ėtapach ontogeneza čeloveka. Tem samym polučeno podtverždenie, čto ėti tipy vzaimodejstvija (ob′′ekt-ob′′ektnye, sub′′ekt-ob′′ektnye i ob′′ekt-sub′′ektnye s rasšireniem «kvazi-», a takže sub′′ektno-sub′′ektnye, sostojačšie, v svoju očered′, iz sub′′ekt-obosoblennych, sub′′ekt-sovmestnych i sub′′ekt-poroždajučšich) imejut universal′nyj (topologičeskij) charakter, tak kak mogut primenjat′sja dlja izučenija raznych vidov vzaimodejstvija čeloveka s okružajučšej sredoj, ee sub′′ektami i patternami. I potomu možno govorit′ o fundamental′nom charaktere sistemy ėkopsichologičeskich vzaimodejstvij kak psichičeskoj real′nosti i kak teoretičeskogo konstrukta, pozvoljajučšego konceptualizirovat′ i issledovat′ fundamental′nye osobennosti razvitija psichiki v processe i posredstvom vzaimodejstvija čeloveka s okružajučšej sredoj.